MAPA MENTAL "LICENCIAS CREATIVE COMMONS"
::: INTRODUCCIÓN SOFTWARE EDUCATIVOS :::
En el campo educativo el proceso de construcción del conocimiento es un proceso colectivo donde es necesario disponer de recursos de información de diversa índole para discutirlos y reformularlos, con el fin de construir nuevos saberes que deben ser difundidos entre la comunidad académica, en bien de la sociedad y como retroalimentación a dicho proceso. Creative Commons, un modelo de licenciamiento de la producción intelectual que está siendo acogidos en Universidades del país y del mundo, ofrece un sistema flexible de derechos de autor para el trabajo creativo, basado en la idea de que los autores siendo titulares de unos privilegios que la ley les reconoce, pueden elegir liberar algunos de esos privilegios, con el fin de facilitar los proceso de generación y distribución del conocimiento, propiciando la circulación libre y universal del pensamiento.
Clase :
::: Interacción 1
::: Interacción 2
APRENDA DEBATIENDO:
- ¿Que opinan sobre las tres presunciones en la que se basa la defensa del software privativo, versus las cuatro libertades del usuario del software libre?
- ¿Cuales son sus argumentos a favor o en contra del planteamiento de Richard stallman “ al conocimiento no se le debe dar un precio” y “en las escuelas solo se debe enseñar software libres”?
- ¿Las licencias creative commons y los derechos de autor están en contra posición o son una amenaza para el desarrollo y expansión del software libre?
::: Redes de Aprendizaje
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